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學(xué)習(xí)達(dá)人
yuyong0912 展開
人群粒子“Particular”明暗（Shading）打開，比“橢圓遮罩羽化”真實(shí) ：Particular→Shading（“On”）→Shading for Main（“On”）。
2021年12月01日 09:06
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學(xué)習(xí)達(dá)人
yuyong0912 展開
人群粒子圖層的“Particular” 打開明暗（Shading）更真實(shí)：[嘆號(hào)]Particular→Shading（“On”）→Shading for Main（“On”）。
2021年12月01日 08:56
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學(xué)習(xí)達(dá)人
yuyong0912 展開
聰明人，都在下笨功夫 [嘆號(hào)]
2021年11月30日 09:25
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學(xué)習(xí)達(dá)人
lwh_lwh819 展開
這節(jié)明顯有點(diǎn)忽悠，聚光燈一點(diǎn)用也沒有，用橢圓遮罩解敷衍了
2016年01月17日 17:04
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yuyong0912 展開
@ lwh_lwh819 人群粒子圖層“Particular”明暗（Shading）打開，比“橢圓遮罩羽化”真實(shí) ：Particular→Shading（“On”）→Shading for Main（“On”）。
2021年12月01日 09:01
@TA
klrs2014 展開
為什么2-25 人群粒子 （第 2 課） 與第1課接不上呢？[失望]
2020年03月17日 20:18
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學(xué)習(xí)達(dá)人
yuyong0912 展開
人的差異產(chǎn)生于業(yè)余時(shí)間（愛因斯坦）
2019年07月08日 14:28
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我們的成功之路 更多 換一換
會(huì)員名：xue****514
2009年09月考上了大專，學(xué)習(xí)模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)，但對(duì)專業(yè)不是很全面了解，故上網(wǎng)查看瀏覽網(wǎng)頁，尋找學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，才得以認(rèn)識(shí)“我要自學(xué)網(wǎng)”；我是在2010年5月2日注冊(cè)“我要自學(xué)網(wǎng)”會(huì)員的，
會(huì)員名：u111****6564
大學(xué)學(xué)習(xí)的土木工程，2012年畢業(yè)，畢業(yè)后一直從事土木工程，干了幾年，發(fā)現(xiàn)自己喜歡設(shè)計(jì)喜歡畫畫，但是一直沒有好的機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)
會(huì)員名：51****大器
沒上過大學(xué)，中專學(xué)的數(shù)控專業(yè)，在學(xué)校里本有軟件課程，但并未講授（一般技校都是以賺錢為主，教育為輔），畢業(yè)后才發(fā)現(xiàn)軟件的重要性，于是開啟自學(xué)路程，一開始的自學(xué)方式是去圖書館看書，啃字的滋味并不好受，遇到不理解的還得
會(huì)員名：天****下
知識(shí)是需要付出時(shí)間和精力去積累的，一直覺得學(xué)習(xí)路上沒捷徑，如果你真的要學(xué)習(xí)知識(shí)的話，就必須踏踏實(shí)實(shí)地辛勤付出。
會(huì)員名：M-q****pcj
通過“我要自學(xué)網(wǎng)”上短短的課時(shí)老師分別從平面設(shè)計(jì)的基本知識(shí)，主要應(yīng)用，綜合運(yùn)用為我們講述了許多知識(shí)。也讓我對(duì)平面設(shè)計(jì)有了更深層次的，全面的了解。不單單只是知道平面設(shè)計(jì)所包括的幾個(gè)方面
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