06 萬(wàn)金油模型SCQA：背景、沖突、疑問(wèn)、回答
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授課講師
梁力中
梁力中
公文寫作講師
課程簡(jiǎn)介
課程介紹了公文寫作被上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重視的方法、工作成績(jī)提煉升華的寶貴方法思路，徹底講透了公文寫作改變職場(chǎng)命運(yùn)的方方面面，將抽象的公文寫作套路、方法以具象的方式呈現(xiàn)。公文寫作不是目的，而是一種凸顯單位地位、提高部門地位，并能提升個(gè)人價(jià)值的思維模式，一旦了解其中的秘訣，任何人就能迅速利用公文為自己、為單位作出正向輸出。 無(wú)論是培養(yǎng)干部，培養(yǎng)基層人才，或是培養(yǎng)商界精英的世界500強(qiáng)公司，都聘請(qǐng)作者專門開(kāi)設(shè)公文寫作課程。翻開(kāi)本書，看作者為你揭開(kāi)利用公文寫作出成績(jī)的秘密，幫助你透過(guò)字里行間，在職場(chǎng)實(shí)現(xiàn)“正激勵(lì)”自由，助力職場(chǎng)成就自我。
我們的成功之路 更多 換一換
會(huì)員名：P1****16
9年前，當(dāng)我還是一名建筑工地農(nóng)民工的時(shí)候，我就深知知識(shí)改變命運(yùn)的道理，于是我告別了又臟又累的體力勞動(dòng)，去了一家中專學(xué)校學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)。我很珍惜這一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)自不必說(shuō)。一年多的學(xué)習(xí)結(jié)束后，
會(huì)員名：T53****2hr
2007年參加工作后，2009年偶然在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)我要自學(xué)網(wǎng)，便進(jìn)入看了看，看了幾集PS教程，感覺(jué)老師講的很細(xì)致，從基礎(chǔ)快捷鍵教起，每學(xué)會(huì)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都會(huì)配一個(gè)小小的練習(xí)，學(xué)習(xí)的很快，掌握的也很快，同時(shí)也能在論壇上跟眾多同學(xué)一起交流。
會(huì)員名：hl****07
我是一名老師，擁有一份自己喜歡的工作是每一個(gè)人的夢(mèng)想，而在現(xiàn)實(shí)生活中往往是殘酷的，由于沒(méi)有專業(yè)的知識(shí)，沒(méi)有扎實(shí)的技能做支撐，就很難勝任理想中的工作
會(huì)員名：T-3****x18
以前我是去培訓(xùn)班學(xué)過(guò)編程，培訓(xùn)了將近有三個(gè)月吧，去上班時(shí)才知道，在培訓(xùn)班學(xué)的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，工作中總是遇到各種問(wèn)題，剛上班編程的時(shí)候都不知道怎么辦了，有時(shí)也想過(guò)放棄，還是干回我的本行操機(jī)吧，畢竟那比較簡(jiǎn)單。直到我的同學(xué)給我介紹了我要自學(xué)網(wǎng)
會(huì)員名：韋中****23
2011年畢業(yè)，學(xué)的平面設(shè)計(jì)專業(yè)，所在學(xué)校是一所職中。接觸了自學(xué)網(wǎng)的講師，一對(duì)比才知道在校期間基本沒(méi)學(xué)到啥。 家庭貧困農(nóng)村的娃，在校我是十分愿意學(xué)習(xí)的，無(wú)奈學(xué)校老師水平有限
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