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發(fā)布時間:2022-01-26 09:05 [ 我要自學(xué)網(wǎng)原創(chuàng) ] 發(fā)布人: 小劉2175

什么是設(shè)計評價?


設(shè)計評價是設(shè)計師與同事、同行更新工作進(jìn)展的方法。設(shè)計師應(yīng)該解釋業(yè)務(wù)和用戶目標(biāo),并提出滿足這些目標(biāo)或解決問題的設(shè)計,以及背后的基本原理。設(shè)計評價應(yīng)該是對產(chǎn)品的評價,而不是對設(shè)計師的評價。


為什么需要設(shè)計評價?


「你是設(shè)計師而我不是,為什么你需要我的反饋呢?」

有時候設(shè)計師離自己的想法太近,所以只見樹木不見森林。好的想法可以來自任何地方,大家在一起可以做出更強(qiáng)大的設(shè)計。沒有好的反饋,你就不可能有好的設(shè)計。我們需要技術(shù)反饋來確保設(shè)計在技術(shù)上是可行的,也需要策略和業(yè)務(wù)人員來檢查我們的想法是否可行。當(dāng)然,也會尋求真實用戶的外部反饋來確認(rèn)。

設(shè)計評價可以幫助我們:

  • 了解是否達(dá)到了產(chǎn)品的預(yù)期目標(biāo)
  • 了解如何集中精力改進(jìn)設(shè)計
  • 交付優(yōu)秀的設(shè)計和更好的解決方案。


設(shè)計評價涉及哪些方面?


設(shè)計評價解釋當(dāng)前的問題或機(jī)會,以及它與用戶和/或業(yè)務(wù)問題的關(guān)系。然后描述目前的設(shè)計解決方案,為什么認(rèn)為它解決了這個問題。評價的其他成員應(yīng)該:

  • 討論該設(shè)計是否達(dá)到了既定的目標(biāo)
  • 提供可執(zhí)行的反饋來改進(jìn)設(shè)計。


如何給出優(yōu)秀的設(shè)計評價


1. 關(guān)注設(shè)計中的優(yōu)點

好的評價可以提升設(shè)計能力,不會只關(guān)注那些沒用的東西。理解該設(shè)計中的哪些部分可以運行良好,可以幫助您決定在設(shè)計中保留什么。

2. 把喜歡/討厭和好的/壞的區(qū)分開來,保證產(chǎn)品目標(biāo)在個人意見之上

一個好的設(shè)計滿足產(chǎn)品的目標(biāo),一個壞的設(shè)計不滿足產(chǎn)品的目標(biāo)。這個設(shè)計是如何適應(yīng)它所處的生態(tài)系統(tǒng)的?例如,如果它是一個安卓 APP,并且事情通常是按照一定的方式來完成的(例如,Google 的 Material 設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)),那么用戶就知道該如何使用它了。如果你有其他意見,那是出于主觀還是客觀呢?個人的喜歡和不喜歡在這里都是無關(guān)緊要的。

3. 提問題

不要假設(shè)。如果某件事沒有得到正確的解釋,就問問為什么要做這樣的決定。

4. 不要試圖當(dāng)場設(shè)計出更好的解決方案

「我們?yōu)槭裁床弧?/p>

關(guān)注當(dāng)前設(shè)計中,哪些部分沒有達(dá)到預(yù)期目的。這會形成可執(zhí)行的反饋,讓設(shè)計師有更多的時間可以仔細(xì)處理,而不是試圖在 2 分鐘內(nèi)設(shè)計出更好的東西。

5. 換個方式:

  • 用「你想通過這樣設(shè)計達(dá)成什么目的?」取代「你想做什么?」
  • 用「我不確定用戶是否清楚他們能如何使用!谷〈肝也幌矚g。」

6. 獲得設(shè)計師的指導(dǎo)

有時候我們真的不喜歡一個設(shè)計,但是卻沒有什么原因。了解反饋背后的原因是設(shè)計師工作的一部分。所以,雖然你應(yīng)該試著遵循這些建議,但如果確實沒有辦法,那就讓設(shè)計師來找出原因吧。


30-60-90框架


30-60-90 是什么?在每個階段應(yīng)該給出什么樣的反饋?這個反饋合理嗎?

1. 30%階段,一個粗略的想法

在 30% 階段,我有一個粗略的概念,無法確定是否可行的解決方案,是否能夠解決用戶/業(yè)務(wù)問題。在 30% 階段,設(shè)計師還沒有投入太多的時間,精力和思想的概念。很容易把它推翻或扔掉。在這個階段,應(yīng)該尋找:

  • 關(guān)于這個概念的想法、提示或印象
  • 這是否是我們應(yīng)該做的事情
  • 這是否是正確的方向
  • 如何推進(jìn)這一概念
  • 是否推進(jìn)這個概念

2. 60% 階段,一組概念的初稿

在 60% 階段,會有一個概念的初稿。此時已經(jīng)花費了大量的時間和精力來達(dá)到這一點,所以我們不希望大幅度地改變方向,除非有一個非常好的理由來這樣做(這個理由應(yīng)該在 30% 的階段弄清楚)。在這個階段,應(yīng)當(dāng)尋找:

  • 在 30% 階段的評價是否得到了充分的解決
  • 視覺/圖形反饋
  • 交互組件反饋
  • 擴(kuò)展概念的方法

3. 90%階段,在開發(fā)前的最后一次檢查

在 90% 的階段,設(shè)計將移交給開發(fā)部門。到了這個時候,應(yīng)該已經(jīng)用真實的用戶測試了設(shè)計,并進(jìn)行了更新,解決了任何可用性問題。到了這個時候,就不應(yīng)該有太大的變化。這是關(guān)注細(xì)節(jié)的最后檢查:

  • 在 60% 階段的評價是否得到了解決
  • 語法細(xì)節(jié)
  • 最終的界面文案

如何評價設(shè)計好壞?這個「369 框架」非常好用!

△ 30-60-90 總結(jié)——設(shè)計師在每個階段都在尋找什么樣的反饋


總結(jié)


我創(chuàng)建并與團(tuán)隊共享了這個參考指南(它是本文的基礎(chǔ))。我打算在每次收集反饋的時候,都回顧一下這個指南,讓團(tuán)隊更容易找到反饋。

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