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43 條評(píng)論 按熱度排序 按時(shí)間排序 /350
tel18571175721 展開
大家肯定都在糾結(jié)I1.0控制Q0.4這個(gè)常閉觸點(diǎn)。首先,在沒有故障的情況下,開關(guān)I1.0是接通的(因?yàn)榛芈窙]有故障,信號(hào)輸入回路一直通著電),也就是一直保持著高電位1,那么在開始掃描周期內(nèi),I1.0有信號(hào),I1.0常開觸點(diǎn)閉合、常閉觸點(diǎn)斷開。但是蜂鳴器回路掃描的是1-0這個(gè)下降沿,所以I1.0不斷開,蜂鳴器是不報(bào)警的,同時(shí),開始的時(shí)候信號(hào)指示燈回路,因?yàn)镮1.0常閉觸點(diǎn)斷開,所以指示燈不亮。當(dāng)I1.0由高電位1變?yōu)?時(shí),蜂鳴器回路掃描到了下降沿,蜂鳴器置1;同時(shí)指示燈回路I1.0由1變?yōu)榱?,恢復(fù)成常閉觸點(diǎn),指示燈點(diǎn)亮。按下復(fù)位后,Q0.3復(fù)0,但此時(shí)I1.0還是0信號(hào)(線路斷開),所以指示燈回路仍然點(diǎn)亮。
2019年10月13日 20:57
10 回復(fù)
u791334406 展開
@ T827366dv 有道理 用一個(gè)常閉 然后加上上升沿 這樣才能夠與下面Q0.4 的電路對(duì)比 從而突出上升沿的作用呀
2022年01月16日 19:34
@TA
劉如拼命學(xué) 展開
@ tel18571175721 還是老哥基礎(chǔ)理論扎實(shí)[贊][贊][贊]
2021年12月18日 12:27
@TA
T827366dv 展開
為什么下降沿前面用一個(gè)常開的I1.0而不是用常閉的,Q0.4前面為什么不是常開的I1.0呢
2021年08月06日 00:14
@TA
Dacop 展開
[鼓掌]分析的很不錯(cuò)
2020年07月11日 20:30
@TA
T230871vk 展開
表示聽不懂,講的不是很好
2019年07月28日 14:37
9 回復(fù)
風(fēng)邵 展開
軟件里面輸入輸出點(diǎn)沒有注釋,不知道后面要v幣的有沒有,沒有就太差了,編的再好沒有易讀性也就是個(gè)垃圾
2021年07月16日 14:07
6 回復(fù)
T262307hg 展開
@ 風(fēng)邵 仔細(xì)聽聽其實(shí)講的很好,只不過這個(gè)老師邏輯可能不是很清楚,一節(jié)課十幾分鐘的時(shí)間,老師不可能講的那么細(xì),需要自己多多揣摩。
2024年01月20日 19:38
@TA
學(xué)習(xí)達(dá)人
WXqbw4xllz4 展開
我聽的好累啊這老師
2023年03月03日 15:15
2 回復(fù)
T187605lm 展開
常開觸點(diǎn)變常閉,為什么會(huì)有下降沿呢
2020年05月30日 12:38
2 回復(fù)
時(shí)光淺淡 展開
熱繼電器有常開和常閉點(diǎn),視頻中為了使用下降沿,接的是常閉點(diǎn)
2020年10月18日 22:16
@TA
T-ecuopuve0 展開
程序正確,符合現(xiàn)場實(shí)況。必須按現(xiàn)場實(shí)況順序操作才能模擬成功,解釋起來比較冗長。用仿真軟件模擬,首先故障點(diǎn)常閉I1.0通故障燈Q0.4置為1亮,此時(shí)應(yīng)該強(qiáng)制I1.0為0(正常情況下);然后不管有什么報(bào)警,強(qiáng)制I0.7蜂鳴器復(fù)位為0,復(fù)位所有報(bào)警;再然后模擬1號(hào)2號(hào)電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)正常;再然后模擬熱繼電器故障,I1.0強(qiáng)制為0,故障燈置為1報(bào)警,蜂鳴器下降沿置為1報(bào)警;最后按復(fù)位蜂鳴器復(fù)位為0解除報(bào)警,故障燈無法解除,因?yàn)榍懊鍵1.0為0常閉,解除瞬間后又報(bào)警。 從而實(shí)現(xiàn)了有故障時(shí)故障燈不可以復(fù)位,蜂鳴器可以復(fù)位。
2019年11月12日 22:58
2 回復(fù)
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會(huì)員名:zha****put
大學(xué)學(xué)習(xí)的土木工程,后去參軍,從2017年部隊(duì)退役之后進(jìn)入公司擔(dān)任公司網(wǎng)站運(yùn)營和設(shè)計(jì),但是和我之前專業(yè)并不相符,所以在工作上遇到許多的問題,包括專業(yè)上的問題,都不是很清楚,后來在同時(shí)的介紹下我了解到了“我要自學(xué)網(wǎng)”瀏覽了一下,發(fā)現(xiàn)我要自學(xué)網(wǎng)上的專業(yè)素材相等多且清晰,在我要自學(xué)網(wǎng)上面學(xué)習(xí)了半年之后,發(fā)現(xiàn)工作上的問題已經(jīng)不在是問題了,基本上都是按照老師的要求,完成每天的作業(yè),后來在公司評(píng)級(jí)的時(shí)候,還評(píng)定了中級(jí),很感謝我要自學(xué)網(wǎng)這個(gè)平臺(tái),讓不懂的我融入了我現(xiàn)在的行業(yè),感謝,最后希望我要自學(xué)網(wǎng)越辦越好。
會(huì)員名:hl****07
我是一名老師,擁有一份自己喜歡的工作是每一個(gè)人的夢想,而在現(xiàn)實(shí)生活中往往是殘酷的,由于沒有專業(yè)的知識(shí),沒有扎實(shí)的技能做支撐,就很難勝任理想中的工作
會(huì)員名:風(fēng)****z
畢業(yè)后從事了半年工業(yè)設(shè)計(jì),剛畢業(yè)那會(huì)建模水平低下,剛進(jìn)入公司受到了公司老板的很大質(zhì)疑,問我到底是不是工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)的,都準(zhǔn)備要給我調(diào)動(dòng)崗位了,后來經(jīng)同事推薦發(fā)現(xiàn)我要自學(xué)大學(xué)學(xué)的工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè),
會(huì)員名:阿****王
大學(xué)學(xué)的機(jī)械制造工藝與設(shè)備專業(yè),2006年畢業(yè),畢業(yè)后接觸的主要是平面圖紙,隨著時(shí)間的發(fā)展,工業(yè)自動(dòng)化程度越來越高,單單依靠平面圖紙,已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足工作需要,而我也無法再去系統(tǒng)的學(xué)習(xí)三維設(shè)計(jì)軟件,后來偶然在網(wǎng)上,發(fā)現(xiàn)了我要自學(xué)網(wǎng),便進(jìn)入網(wǎng)站看了看,學(xué)習(xí)了一下SolidWorks的課程,發(fā)現(xiàn)這里的課程內(nèi)容很實(shí)用,也方便自己在工作之余,自主學(xué)習(xí),甚至于還可以學(xué)習(xí)一些原來沒有涉獵的知識(shí),還有更豐富的內(nèi)容讓自己拓展。
會(huì)員名:qq2****488
2011年那個(gè)時(shí)候,自己還是一個(gè)普通操作CNC的員工,看到CNC機(jī)床能夠加工出各種各樣的東西,覺得很喜歡,也想做出一個(gè)自己心中所想的物品,于是上百度搜看有什么自學(xué)網(wǎng)站,這下就知道了我要自學(xué)網(wǎng),剛開始的時(shí)候網(wǎng)站里關(guān)
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