添加表情
遵守中華人民共和國的各項道德法規(guī),
承擔(dān)因您的行為而導(dǎo)致的法律責(zé)任,
本站有權(quán)保留或刪除有爭議評論。
參與本評論即表明您已經(jīng)閱讀并接受
上述條款。
94 條評論 按熱度排序 按時間排序 /350
WXpa3uutpfr 展開
本人愛好CAD,從第一章看到這里,雖然我反應(yīng)慢一點,但基本都明白,今天學(xué)到這里真的沒有看明白7.5-4.5的結(jié)果指的是什么?有同學(xué)能詳細解釋一下嗎?非常好感謝! 還有@蘇蕓凝,你更正后的方法,我試了,看似沒有問題,但R7.5的圓與R27.5的圓相切處,放大后你就會發(fā)現(xiàn),線條沒有完全吻合。
2020年02月18日 21:07
15 回復(fù)
有朝一日同風(fēng)起 展開
@ WXpa3uutpfr 就是求R7.5圓的最下邊的位置(用于相切),圖中已左圓和中圓的高度差是4.5,半徑是7.5(如果是直徑就是還得除以2),當(dāng)7.5-4.5的時候就可以得出中圓最下邊邊緣的位置,所以那條構(gòu)造線要向下移動3個單位。最后做相切相切半徑,就可以畫出圓了
2022年07月11日 00:33
@TA
吳佳威威 展開
@ WXpa3uutpfr 相當(dāng)于是往上4.5往下7.5就是+4.5-7.5=-3 就是往下偏移3咯
2022年03月12日 10:25
@TA
T-3o5fa2edt 展開
@ WXpa3uutpfr 這個小圓半徑是7.5,圓心往下是4.5 那7.5-4.5等于3所以在4.5那里在偏移3個豪畫一條輔助線就能畫出這個小圓弧。
2022年03月07日 11:39
@TA
T358604up 展開
@ 寬容與舍得 相切在一起了 是你在修剪的時候出現(xiàn)了問題 4.5那條線刪除 因為那條線巧在兩個圓中間有條小小縫隙 不注意的修剪順序就會有不想切在一起的情況
2021年07月21日 22:36
@TA
ntyou1 展開
變相創(chuàng)造相切相切半徑的條件
2021年02月17日 19:39
@TA
學(xué)習(xí)達人
陰清陽明 展開
以前沒學(xué)過,感覺好難,最近看了老師的教學(xué)視頻后,這幾天都是自己先做再看視頻,發(fā)現(xiàn)自己還是有天賦的,哈哈哈[傻笑]就是怕年紀(jì)大了,找工作別人不要我
2019年12月19日 20:54
10 回復(fù)
寶邁老哥 展開
@ T013574ql 年級多大啊 [眼鏡] 有沒有40歲啊
2021年06月05日 22:18
@TA
T013574ql 展開
我年紀(jì)也大 還不是在學(xué)
2021年03月12日 21:48
@TA
sqzyzm518 展開
7.5-4.5是找中間小圓切線的上下位置,把R7.5的這個小圓半徑豎直標(biāo)注,一眼就看明白了
2019年10月08日 09:37
8 回復(fù)
T882334bj 展開
原來課代表在這
2020年11月29日 22:52
@TA
自學(xué)王者楊永信 展開
其實整個圖形都可以用圓弧或者圓命令 只要輔助線到位 什么方法都可以做出來的 重點在于輔助線的計算和繪制
2019年03月07日 12:07
6 回復(fù)
若見afaye 展開
@ 自學(xué)王者楊永信 這種圖形用SOLIDWORKS這類先輪廓再約束的軟件簡單多了
2021年08月15日 17:33
@TA
T680117iu 展開
沒看懂,本人數(shù)學(xué)極差,看了三四遍都沒搞懂
2019年10月17日 12:45
4 回復(fù)
ycy69003061 展開
@ T671960xx 這個好理解
2021年11月22日 17:31
@TA
T671960xx 展開
你也可以偏移4.5,在從4.5向下偏移7.5,這樣理解了吧
2020年09月25日 19:22
@TA
T-2g3krdeyw 展開
你有我差?
2020年09月04日 20:44
@TA
打卡Lv1
T274625yd 展開
27.5與7.5的圓相切,7.5的圓心必在以27.5圓心為圓心半徑27.5+7.5的圓上,xl向上平移4.5那條構(gòu)造線與此圓右側(cè)交點就是半徑7.5圓的圓心
2020年08月09日 21:39
3 回復(fù)
zy522000 展開
@ T274625yd 我自己畫也是確認圓心的畫法。畫好再看講師的方法。
2022年01月08日 09:36
@TA
我們的成功之路 更多 換一換
會員名:yl4****544
2011年我來到深圳,成為一家培訓(xùn)機構(gòu)的電腦教師,剛開始教學(xué)講的知識都是我原來在武漢當(dāng)老師兩年的經(jīng)驗,時間久了我就發(fā)覺講的知識有些跟不上時代,一次偶然的機會讓我接觸到“我要自學(xué)網(wǎng)”,于是我便跟著上面
會員名:T82****2qy
第一次得知我要自學(xué)網(wǎng)這個軟件是在小紅書上,剛步入大學(xué),我陷入了迷茫,沒有努力的方向,和高中完全不一樣的的課程安排讓我無所適從,大學(xué)很閑,因為課程比高中要少得多,也沒有晚自習(xí)和早讀。同時大學(xué)也很忙,各種學(xué)生會無意義的開會,不固定收入低的兼職。所以我的小紅書推薦幾本上都是大學(xué)生要怎么利用課余時間豐富自己,這種試樣的標(biāo)題格外的吸引我。于是既是巧合也是必然,我在一個用戶推薦上看到了我要自學(xué)網(wǎng)。等下載完后,第一反應(yīng)是眼花繚亂,各種各樣的課程,而且極具專業(yè)性,我無從下手,所以只能暫時擱置。等到大二上學(xué)期,我忽然喜歡或者說想要接觸攝影這個事情,所以到自學(xué)網(wǎng)上搜了一下相應(yīng)的課程,然后又加了一下課程里的交流群,在那里見到了許多同樣愛好的小伙伴,每天看看他們的作品和鑒賞,自己對課程的理解也更深了,學(xué)習(xí)到了更多。下面仍在學(xué)習(xí)中。加油。
會員名:P****少
如何從一個普工轉(zhuǎn)成一個設(shè)計人員,我經(jīng)歷了很多很多。大家都知道,作為一個職場 老員工,絕對不會毫不吝嗇的去教一個新人,所以新人的學(xué)習(xí)歷程是很艱辛的,而我就是這樣的一個情況。我給自己定了一個目標(biāo),就是在自學(xué)網(wǎng)成功的學(xué)習(xí)兩個軟件,從新手到精通。
會員名:錢****兒
2015年開始,我轉(zhuǎn)做了微機老師,因為學(xué)校沒有專業(yè)的計算機專業(yè)畢業(yè)的老師,都是大家臨時做的。我只是因為之前 就比較喜歡計算機而已。但是教學(xué)的過程并沒有我想象的那么順利。要教給學(xué)生的東西太多,太雜。我只是一個普師專業(yè)畢業(yè)的老師。教一下數(shù)學(xué),語文還可以。計算機自己用用還好,教給學(xué)生。自己會的內(nèi)容實在是太少了。非常幸運,我在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了我要自學(xué)網(wǎng)里的網(wǎng)課。課程很系統(tǒng),內(nèi)容由淺入深。我就這樣一直學(xué)了下來,雖然學(xué)習(xí)還是很有難度,但是自學(xué)網(wǎng)老師的耐心細致地講解。讓我有了自信。
會員名:陳****澤
2017年,我想換工作,因為我這是八九線城市的小縣城,工作不好找,附近機箱廠比較多,我就想從事機箱設(shè)計之類的工作,于是我從自學(xué)網(wǎng)上開始自學(xué)CAD設(shè)計
V
特惠充值
聯(lián)系客服
APP下載
官方微信
返回頂部