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23 條評論 按熱度排序 按時間排序 /350
weiyu369 展開
有些問題的，桿抬起來之后應該在圓柱滾過去的時間里，桿保持抬起的狀態(tài)，等圓柱完全過去之后再落下桿，所以需要4個狀態(tài)，桿落下的狀態(tài)，抬起的狀態(tài)，保持抬起的狀態(tài)一定時間，桿落下，而且有些細節(jié)地方需要強調(diào)下的
2020年07月27日 17:02
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yu1598585682 展開
這么簡單的動畫，為什么要用反應管理器，殺雞用牛刀
2019年02月21日 11:50
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學習達人
wannengazy 展開
管理器那個“值”下面的數(shù)字啥意思？“強度”“影響”“衰減”都是啥意思都沒有沒講，最下面那個圖啥意思？
2023年11月07日 22:52
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wangyali8500 展開
這個反應管理器功能感覺不實用，手動K幀后續(xù)還更靈活直觀
2021年04月08日 10:05
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qqc5520 展開
不知道原理做出來也白瞎 像是照著書按照步驟做一樣 沒有意義
2020年08月23日 18:28
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u328110281 展開
用主對象的軸坐標作為奴對象的變換關(guān)鍵幀，與時間變量無關(guān)了，老師，怎樣做才能做到從旁邊過不觸發(fā)呢？
2020年07月05日 15:12
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我們的成功之路 更多 換一換
會員名：yyl****322
第一次認識到“我要自學網(wǎng)”是在2013年，當時正值本科畢業(yè)設計階段，課題完成需借助ProE軟件，雖說在課堂上也有學但只是粗略掌握了一些畫圖技巧，完全滿足不了畢業(yè)設計需求。有幸在朋友的推薦下認識到“我要自學網(wǎng)”，并借助朋友的賬號系統(tǒng)學習了ProE5.0野火版軟件的使用教程，從接觸伊始就被老師的耐心、細心和匠心而感動了，大到軟件繪圖的基本原則，細到每一個命令和快捷鍵都詳細地講解到了。跟著老師的教學思路，連續(xù)突擊學習了一星期，對軟件的掌握也取得了突飛猛進的進步，當然自己的畢業(yè)設計也取得了圓滿成功。
會員名：u26****257
在學校中總是有時老是吊兒郎當，以為出來靠多學軟件就能就業(yè)，才發(fā)現(xiàn)是太天真、
會員名：李****妹
我是2015年一次偶然機會刷網(wǎng)頁點入我要自學網(wǎng)的，當時面對社會真是四顧兩茫茫。 我面試進入了一家廣告公司做會計，說實話感覺學校所學跟實際所用相差甚遠，為了更好的工作，只有趕緊學習。面授班倒是有可是時間安排上有點難處，于是就直接在我要自學網(wǎng)上開始了學習
會員名：風****z
畢業(yè)后從事了半年工業(yè)設計，剛畢業(yè)那會建模水平低下，剛進入公司受到了公司老板的很大質(zhì)疑，問我到底是不是工業(yè)設計專業(yè)畢業(yè)的，都準備要給我調(diào)動崗位了，后來經(jīng)同事推薦發(fā)現(xiàn)我要自學大學學的工業(yè)設計專業(yè)，
會員名：神仙****4年
2004年的我是一個從山野鄉(xiāng)村走進職業(yè)學校的一名土豹子，在校期間學習的是機電一體化科目，五花八門的武藝可以說是都略有接觸，（車，銑，鉗，磨，電，金屬材料，CAD制圖）等等。一轉(zhuǎn)眼也就步入社會工作了
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