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你不是說單目運(yùn)算優(yōu)先于雙目運(yùn)算嗎,+與-單目運(yùn)算,×與÷雙目運(yùn)算。你又先算÷再算加+,這不是矛盾了嗎。
2019年03月11日 10:04
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a412041011 展開
正負(fù)是單目運(yùn)算,但是題目里的是加減,并不是正負(fù),所以除的優(yōu)先級大
2020年09月18日 15:38
@TA
T680317sg 展開
為什么不是1.0轉(zhuǎn)化成1得到0呢,就是1.0/2=0.5這個(gè)運(yùn)算
2021年06月22日 11:32
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T353356bl 展開
1/0.2怎么分
2020年09月17日 22:53
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T716909yd 展開
@li731109837你這種理解完全是錯誤的,雖然2%3算出來的結(jié)果是0,但是實(shí)際上的結(jié)果是0.666666...所以系統(tǒng)還是不會認(rèn)為2是3的倍數(shù),1也是一樣
2020年06月27日 10:44
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T716909yd 展開
@路人甲,題目的那個(gè)+號是加減的加OK?,你真的看懂了么?
2020年06月27日 10:47
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T695721xv 展開
0%3=0, 但是2%3=2,1%3=1,可不都是0,自己把程序?qū)戇M(jìn)去運(yùn)行就知道了
2020年06月24日 16:33
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我們的成功之路 更多 換一換
會員名:U42****292
我是2018年大學(xué)畢業(yè)的學(xué)子,在學(xué)校的專業(yè)是環(huán)藝設(shè)計(jì),對于畢業(yè)出來的大學(xué)生來說不會用到很多軟件還是一個(gè)很吃虧的點(diǎn),但是有我要自學(xué)網(wǎng)的網(wǎng)站上就能學(xué)習(xí)到很多的軟件,而且還很受用,到如今在我要自學(xué)網(wǎng)有一年多的學(xué)習(xí)時(shí)間。
會員名:楊****緣
在大學(xué)時(shí)學(xué)的是機(jī)電一體化專業(yè),2009年畢業(yè),畢業(yè)后從事了兩年的設(shè)備維修,由于經(jīng)學(xué)要進(jìn)行零配件的更換,需要繪制圖紙和零件結(jié)構(gòu)圖,自己的3D繪圖水平不是太高,總是找別人代為繪圖
會員名:隆****者
大學(xué)所學(xué)專業(yè)為工程管理,畢業(yè)后從事現(xiàn)場施工管理工作,初識我要自學(xué)網(wǎng)是因?yàn)榕R時(shí)要用photoshop,而自己又不會,網(wǎng)上找了各種教程,還在書店買了學(xué)習(xí)教程,最后對比之下,還是我要自學(xué)網(wǎng)的課程最符合自己的學(xué)習(xí)要求
會員名:T-a****syg
起初我是抱著試試的態(tài)度閱覽此網(wǎng)站,希望得到一些收獲,通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)這個(gè)網(wǎng)站提供的學(xué)習(xí)內(nèi)容不但詳細(xì)、基礎(chǔ)、進(jìn)階等層次分明,既適合小白同樣適合有一定基礎(chǔ)的人群,我從零基礎(chǔ)開始學(xué)習(xí)利用一
會員名:yyl****322
第一次認(rèn)識到“我要自學(xué)網(wǎng)”是在2013年,當(dāng)時(shí)正值本科畢業(yè)設(shè)計(jì)階段,課題完成需借助ProE軟件,雖說在課堂上也有學(xué)但只是粗略掌握了一些畫圖技巧,完全滿足不了畢業(yè)設(shè)計(jì)需求。有幸在朋友的推薦下認(rèn)識到“我要自學(xué)網(wǎng)”,并借助朋友的賬號系統(tǒng)學(xué)習(xí)了ProE5.0野火版軟件的使用教程,從接觸伊始就被老師的耐心、細(xì)心和匠心而感動了,大到軟件繪圖的基本原則,細(xì)到每一個(gè)命令和快捷鍵都詳細(xì)地講解到了。跟著老師的教學(xué)思路,連續(xù)突擊學(xué)習(xí)了一星期,對軟件的掌握也取得了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步,當(dāng)然自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)也取得了圓滿成功。
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