授課講師
胡宏勇
機械講師
課程簡介
本課程從實際的應(yīng)用角度出發(fā),詳細(xì)講解了各測量元素命令及其應(yīng)用,并對測量元素在補償測量中的應(yīng)用進(jìn)行了講解。通過本課程的學(xué)習(xí),可熟練使用北京精雕SurfMill軟件進(jìn)行在機測量編程。
我們的成功之路 更多 換一換
會員名:yl4****544
2011年我來到深圳,成為一家培訓(xùn)機構(gòu)的電腦教師,剛開始教學(xué)講的知識都是我原來在武漢當(dāng)老師兩年的經(jīng)驗,時間久了我就發(fā)覺講的知識有些跟不上時代,一次偶然的機會讓我接觸到“我要自學(xué)網(wǎng)”,于是我便跟著上面
會員名:P1****16
9年前,當(dāng)我還是一名建筑工地農(nóng)民工的時候,我就深知知識改變命運的道理,于是我告別了又臟又累的體力勞動,去了一家中專學(xué)校學(xué)習(xí)計算機應(yīng)用技術(shù)。我很珍惜這一次學(xué)習(xí)機會,努力學(xué)習(xí)自不必說。一年多的學(xué)習(xí)結(jié)束后,
會員名:G****學(xué)
大一沒有買電腦寒假在家里斷斷續(xù)續(xù)地學(xué)了部分EXCEL,后來大二買電腦后,課后空余時間就學(xué)學(xué)黃建彬老師主講的word 2016基礎(chǔ)視頻教程。老師講的很詳細(xì),也很有耐心,而且每節(jié)課控制在10分鐘左右
會員名:Cla****iao
畢業(yè)后的四年基本上都在自己的專業(yè)里掙扎。隨著閱歷的增多,我發(fā)現(xiàn)學(xué)科界限日益淡化,沒有哪件事是單一學(xué)科能夠解決的,尤其是IT技術(shù)的發(fā)展,加之物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的日益普及,使得要想做好一個項目,須懂且精各樣的學(xué)科。基于這個契機,我一直都想在繁忙的工作之余,能夠給自己好好充電。也是在偶然的機會發(fā)現(xiàn)了我要自學(xué)網(wǎng)。首先網(wǎng)站課程分類很明晰,很方便就找到自己想要的課程,甚至到后面發(fā)現(xiàn)每一門學(xué)科知識的難度編排也循序漸進(jìn),很容易知道為學(xué)好某一項技能,需要學(xué)習(xí)的前置知識是什么。
會員名:hl****07
我是一名老師,擁有一份自己喜歡的工作是每一個人的夢想,而在現(xiàn)實生活中往往是殘酷的,由于沒有專業(yè)的知識,沒有扎實的技能做支撐,就很難勝任理想中的工作
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